Que Es La Teoria De La Relatividad – Landau; Rumer

En este post, veremos el libro Que Es La Teoria De La Relatividad por L. Landau, Y. Rumer.

Sobre el libro

El libro es un intento de hacer que los lectores comprendan los conceptos básicos de la teoría de la relatividad, tanto especial como general. Sirve como una excelente introducción al tema. En el libro, cada página es informativa y creo que no se puede tener una introducción popular más precisa al tema difícil.

Traducido del ruso por el ingeniero V. Llanos Mas

Publicado por Editorial Mir en 1985.

Créditos al cargador original.

Puedes conseguir el libro aquí.

(Disculpe los errores, he utilizado la traducción automática.)

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Lectures In Geometry Semester 3 Volume 1 Smooth Manifolds by M. Postnikov

In this post, we will see the book Lectures In Geometry Semester 3 Volume 1 Smooth Manifolds by M. Postnikov.

 

About the book

This book is actually Semester 3 of my Lectures in Geometry. It starts a new subject, however, and is there­ fore independent of the previous two semesters.
The book has two major features that distinguish it from other textbooks on elementary smooth manifold the­ ory. Firstly, a lot of space is allotted to topological dimensional theory, the most geometry-oriented branch of general topology, and an acquaintance with it will bring joy to lovers of elegant mathematical constructions which provide deep insights. Secondly, I’ve ventured, in this elementary course, to present the basic notions of the theory of spectral sequences, a tool whose power and significance is becoming increasingly clear in current studies. This is done without first expounding general (co)homology theory .
The textbook ns intended as a normal course presented at two lectures a week. The number of lectures (29) arises because although the winter semester formally contains 18 weeks, in practice it is impossible to deliver more than 11 to 15 weeks of lectures. The course can be used, however, even if the curriculum assigns only one or one and a half lectures a week (11 to 15 and respectively 16 to 22 lectures).
The problems in this book are mainly quite trivial and intended exclusively for a reader to test himself. Some more difficult problems are given in small print. Auxili­ ary material on algebra or calculus is also given in small print.

The book was translated from Russian by Vladimir Shokurov was published in 1989 by Mir Publishers.

You can get the book here.

PS: Many thanks to the Anonymous commentor for the link to the book. This book is rather a rare one which I have not seen personally in all these years.

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Choose The Right Word by V. D. Ruderman

In this post, we will see the book Choose The RIght Word by V. D. Ruderman.

About the book

(A BOOK CONTAINING EXPLANATIONS OF WORDS FREQUENTLY CONFUSED BY RUSSIAN STUDENTS OF ENGLISH, ILLUSTRATIONS, AND EXERCISES)
The purpose of this book is to help Russian students of English to avoid typical mistakes due to the difference between some Russian words and their English equivalents.
In analysing the meaning of the words, not all their connotations have been dealt with but only those which are most frequently confused. At first glance this book may seem to be a work on synonyms. However, this is not quite so. The words included in this work are con­ fused by Russian students of English because there is only one Russian term for two or more English ones, the latter being either synonyms, or words uninterchangeable, even antonyms, as in the case of to teach— to study, to come—to go (generally translated into Russian as ymm and hath).
This book is recommended to students in the second year of foreign language institutes or English language faculties of pedagogical insti­tutes. It consists of 40 groups of words, which are divided into two parts: elementary and advanced. Part I consists of the simpler, everyday words; part II consists of words generally studied later.

The book was translated from Russian (by ??) and was published in 1961 by Foreign Languages Publishing House.

Credits to original uploader.

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Public Education In The USSR by Mikhail Prokofyev

In this post, we will see the book Public Education In The USSR by Mikhail Prokofyev.

About the book

The author, Professor Mikhail Prokofyev, Ph. D. (Them.), Corresponding Member of the USSR Academy of Sciences and Mem­ ber of the USSR Academy of Pedagogical Sciences is the USSR Minister of Educa­tion. Head of the Natural Compounds Faculty at Moscow University he has publi­shed over 120 papers on chemistry both in the Soviet Union and abroad.

Here, Mikhail Prokofyev describes how general education was organized in the USSR, the problems it faced, and what the Soviet Government has done for education in fifty years.

The book was translated from Russian and was published in 1969 by Novosti Press Agency.

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Teoremas De Configuración ( Lecciones Populares De Matemáticas) – Argunov, Skorniakov

En este post, veremos el libro Teoremas De Configuración ( Lecciones Populares De Matemáticas) by B. I. Argunov; L. A. Skorniakov.

Sobre el libro

En este libro en forma elemental están expuestos algunos importantes teoremas de configuración en el plano. sus consecuencias y apli<;aciones para estudiar las propiedades de figuras y resolver algunos problemas. En la medida de Jo posible hemos tratado de l igar la accesibilidad de lo expuesto con el nivel necesario de rigurosidad. Además de las nociones principales sobre la planimetría y estereometría, sólo, se emplean conceptos de la proyección central y de elementos impropios del espacio que ya se deben considerar como parte
integrante del mínimo de la enseñanza general de matemáticas.

Traducido del ruso por V. Galimski

Publicado por Editorial Mir en 1981.

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Método De Inducción Matemática ( Lecciones Populares De Matemáticas) – Sominski

En este post, veremos el libro Método De Inducción Matemática ( Lecciones Populares De Matemáticas) por I. S. Sominski.

Sobre el libro

El método de inducción matemática, que es el tema de este libro, es ampliamente aplicable en todos los departamentos de matemáticas, desde el curso de la escuela primaria hasta las ramas de las matemáticas superiores solo recientemente investigadas. Está claro, por lo tanto, que incluso un curso escolar de matemáticas no se puede estudiar seriamente sin dominar este método. Las ideas de inducción matemática, además, tienen un amplio significado general y el conocimiento de ellas también tiene importancia para aquellos cuyos intereses están muy alejados de las matemáticas y sus aplicaciones.

Este libro está dirigido a alumnos de las formas superiores de las escuelas secundarias, estudiantes de primer año en universidades, escuelas de formación de profesores y escuelas técnicas. También sería útil para la discusión en una sociedad matemática escolar.

Traducido del ruso por Carlos Vega,
Segunda edición

Primera edición 1975
Segunda edición 1985

Publicado por Editorial Mir en 1985.

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Triángulo De Pascal ( Lecciones Populares De Matemáticas) – Uspenski

En este post, veremos el libro Triángulo De Pascal ( Lecciones Populares De Matemáticas) por V. A. Uspenski.

Sobre el libro

La presente conferencia es accesible’ a los alumnos de la
escuela de ocho g rados. En ella se considera una importante
tabla numérica ·(llall’\ada triángulo de Pascal) que contribuye
a resolver una serie de problemas. A la vez con ·la resolución
de tales problemas se toca la cuestión del significado de las
palabras “resolver el problema”.

Es imprescinqible advertir al lector que no se ha enterado
todavía de qué es el -triiingulo de Pascal, que no se· trata de una
figur~ geo_métrica con.·tres:Üngulos y tres ·lados. Se llama triángulo de PascaJ a una imp<,>r,tante tabla numérica por medio de la cual se logra. resolver ~oda una serie de problemas qe cálculo. Considerando alg\lnos de ellos, se referirá pa!¡o al problema coqceri)iente al significado· general de las palabras “resolver el problema”. La exposí.cióri no presupone conocimientos previos cualesquiera que salgan fuera d’e Jos ‘limites del programa previsto ·por la escüela de .ocho gr~dos, excepto la definición Y. designación de la potencia qe exponen.te ~ulo. Se debe conocer exactamente que .todo nú1ltero distinto de cero, elevado a la potencia cero, se considera (por defnición) i&~al a una ·unidad: a0 = 1 cuando a :1= O.

 Traducido del ruso por L. B. Ermoláev

Publicado por Editorial Mir en 1978.

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Ecuaciones Algebraicas De Grados Arbitrarios ( Lecciones Populares De Matemáticas) – Kúrosch

En este post, veremos el libro Ecuaciones Algebraicas De Grados Arbitrarios ( Lecciones Populares De Matemáticas) by A. G. Kúrosch.

Sobre el libro

Esle librito. ha sido escrito a base de las clases que el autor
dictara en la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú para Jos participantesde la olimpíada matemátic~, alumnos del noveno y décimo grados. En el mismo se traza, de acuerdo con el nivel de conocimien· tos de un alumno del noveno grado, un resumen de los resultados y métodos de la teorla general de las ecuaciones a lgebraicas. Prácticamente no se presentan demostraciones ya que para ello ijubiera sido necesario transcribir casi la mitad· del manual de álgebra superior para la universidad. Pero incluso tal condición no háce que la lectura de este librito se convierta en un llge~o p~satiempo, ya que toda literatura matemática y entre ella la de popul~rización exige del lec·
tor una gran atención, el rawnamiento de todas las definiciones y enunciados, la comprobación de los cálculos en todos los ejemplos y la aplic.ación de los métodos examinados a otros casos·; propuestos por el mismo lector, etc.

 Traducido del ruso por el Silvia de Sepulveda

Primera edición 1976
Segunda edición 1983

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Analisis Matematico En El Campo De Funciones Racionales ( Lecciones Populares De Matemáticas) – Shilov

En este post, veremos el libro Analisis Matematico En El Campo De Funciones Racionales ( Lecciones Populares De Matemáticas) por G. E. Shilov.

Sobre el libro

Los conceptos de la derivada y de la integral, fundamen- tales en el Análisis Matemático, no son elementales: en cual- quier curso consecuente de Análisis Matemático les preceden las teorías de los números reales, de los límites y de las fun- ciones continuas. Esta exposición previa es indispensable si se quiere enunciar dichos conceptos de forma suficientemente universal con el fin de aplicarlos a clases de funciones lo más amplio posibles. Sin embargo, limitándose a la clase relativamente estrecha de las funciones racionales y recurrien- do al lenguaje de la representación gráfica, es posible ex- plicar estos conceptos en pocas páginas de una manera precisa y, a la vez, enjundiosa. Este es el objetivo de nuestro folleto destinado a un amplio sector de lectores; los conocimientos de un escolar de los dos últimos grados bastan para compren- der todo cuanto aquí se trata.

Traducido del ruso por Carlos Vega, Candidato a doctor en ciencias físico-matemáticas

Segunda edición

Publicado por Editorial Mir en 1984.

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A Thousand Thanks!

Today we achieved another milestone for Mir Titles project!

Today we have made our 1000th post on the blog!

This would have not been possible without the support of all the friends and supporters of the project, the original anonymous scanners and uploaders, and the people go went out of their way to scan the books.

We thank all of you!

Let us hope that we will be able to continue in the same manner…

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